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2017年全国卷II下水作文: 


我神奇的存在,自强不息 


段伟 


浩浩寰宇,茫茫时空,匆匆人生。 

反思自身,我等不过是一粒尘埃,微不足道。然而我中华先人,把他们所感悟到的智慧,化为一句永恒的经典:
天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。 

固然我们事业、人生坎坷不断,现实世界也为我们制造了许多迷茫;但是若能以天下为己任,胸怀理想与抱负,自尊自强,何愁我们不能有一番作为! 

生命就在于能否书写精彩。清华大学正是用《易经》的智慧来激励学子:“天行健,君子以自强不息。”天体的运行,是那么的恢弘与雄健;作为我们每个人,为什么要为许多困难,阻挡自己前进的步伐呢? 

孟子曰:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为也,所以动心忍性,增益其所不能。 

是的,苦难可能吓到弱者,但是对于强者,不过是他崛起的转折点。孔子一生告诫自己:生无所息。虽然他们历经磨难,但是他们的人生由于“自强不息”,才有千年之辉煌。 

静思自我,一生的精彩,取决于他的格局。一个人心中的境界如何,他的事业也将如何。魏源有句名言:受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。这句话告诉我们,如果仅仅计较于个人得失,他的人生可能局促;反之,那些以天下为使命,他的人生由于撇开现实的羁绊,从个人的得失恩怨,走向另一番天地。 

我记得范曾先生有这样一句话:“良知的泯灭,在于功利的判断占了上风。”如今中国教育遇到许多新的问题,新的挑战。如果我们仅仅看重于分数,急功近利,我们最多不过是高考培训师而已;更有甚者,有的人为了沽名钓誉,忽悠学校,忽悠学生,简直是丧尽天良,哪里还有老师的味道。 

从我们教师的角度上,重视基础,关注学生成绩,但更重要的促使我们学生学科素养得到提高,学生的学科得到锻炼,学生的心智得以改变,让他们以良好心态,面对学习,面对社会,面对人生。 

叩问自我,我当以何等的责任与抱负,以不辜负我们的人生。“数风流人物,还看今朝。”毛泽东一生为了改造中国和世界,不惜牺牲自我,在苦难中带领我们的泥腿子,打下了人民的江山;在列强涂炭我苍生百姓之时,建立一个站起来的中华人民共和国。 

知行合一,培根于泥土。我等普通百姓,虽不能叱咤风云,但可以有所作为;我等一位普通的教师,要有圣洁的情怀,执着于自己的信念,孜孜不倦,书写好自己的篇章。 

职业倦怠,教育乱象,不过是眼前的迷雾;天总是晴朗的,阳光明媚;小雨也会有的,她浇灌着小草,润物细无声。
王阳明龙场悟道,书写致良知的大文章;贝多芬自信只有一个,命运的逆境让他演奏了最强的人生之乐章。 

泰戈尔说的好:“我的存在,对我是一个永久的神奇,这就是生活。”不负苍天,自强不息,在搏击人生,改变自己的格局,让自己成为神奇的一个。 









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