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姚文志:三尺讲台无怨悔,终生坚守苦尤甜
添加时间:[2017-9-11]  点击数:324

 



我叫姚文志,今年53岁,1980年参加教育工作,自从选择了三尺讲台,我无怨无悔地在最偏远,最艰苦的山区小学默默工作了整整37年,我没有辉煌的业绩,没有傲人的殊荣,唯有一份坚守,一份担当。心在学校,情在山区。忠实的履行自己的职责,教好学生,放飞梦想。是我终生的奋斗目标。在几十年的工作历程中,我忠诚党的教育事业,以教书育人为己任,爱岗敬业,乐于奉献,关爱学生,注重师德,忠实履行三个代表,以实际行动实现我的人生追求。几十年如一日,坚守农村三尺讲台,为农村孩子点燃一盏明灯。无怨无悔,恪尽职守。虽然有辛苦,有付出,但更多的是收获和幸福。 

成就农村孩子梦想,我深感幸福

 
     长期以来,我一直坚守在农村边远学校担任班主任工作,听从上级安排,到过五所学校。这些学校都是离城关六十公里以上的山区小学。有的与金寨毗连,有的与霍山接壤。其中有一所单人单校的教学点,坐落在石头咀镇艾河村茅坪寺。有11名学生,两个年级。由于这里是大山区,海拔高度900多米。山路崎岖难行,尤其是冬天,陡峭的山路上全是冰雪,行走十分困难。稍有不慎就会发生危险。这些孩子如果到村级学校就读,每天要走20里山路。当时村干部征求我的意见,准备安排我去任教。我毫不犹豫地来到这里工作了两年。我的付出,让孩子们少走路,少辛苦,少危险,我感到虽苦尤甜。作为农村教师,贯彻党和国家教育方针,完成教育教学任务,关心学生的生活,坚持以校为家,与学生同甘共苦。是一名教师最基本的职责。农村学校绝大部分是留守儿童,由于辖区辽阔,地处偏远。远道学生都在学校住宿。由于他们缺少关爱,老师要特别关心,细心疏导。一名合格的班主任必须扮演多种角色:老师,朋友,保姆,安全员,心理辅导员缺一不可。2009年有四名从安徽转过来的六年级学生,离学校12华里,上学放学及不方便。他们转过来的时候,家长担心的也就是交通问题,我是班主任,我向家长承诺,我接送他们。为了兑现诺言,每个星期一和星期五,我都坚持分两次接送。不要任何报酬,一直到他们毕业。现在,他们都已经进入大学。几十年来,迎新送旧,我教的学生不下千人。对于每一个学生,不论其成绩好坏,品德优劣,我都以饱满的热情关怀他们,呵护他们。给他们垫付费用,送他们求医问药,背他们过河涉水,给他们端水端饭,这些工作确实辛苦,但是看到他们健康地成长,快乐地学习,渐渐地成才,我感到无比的幸福。 


开启农村孩子心灵,我倍感快乐


作为一名班主任,关心特殊学生的成长,尤为重要。不歧视,不放弃。用诚心感化,用真情打动。完全可以改变他们的人生轨迹。教师要尊重学生的个性差异,“多一把尺子,就会多出一批好学生”几十年来,我常常碰到一些问题学生,疏导他们心理,改变他们行为。把他们当学生,当朋友,细心加耐心,帮助转化他们。曾经陆续碰到过一些学生,总是逃学,管不住自已。当时学校条件差,没有封闭,或是下课,或是中午,转眼溜之大吉。尤其是深更半夜防不胜防。为了他们的安全和心灵的开启,我就带着他们一起吃饭,一起睡觉,坚持一年半载以后,他们终于感悟到老师的关怀和挚爱,逐步转化为品学兼优的好学生。现在他们有的步入社会,成了各界精英,有的正在大学读书。几十年的农村教育生涯,各种各样的学生,各种各样的家庭,各种各样的经历不胜枚举。我用爱心作为桥梁,用信任作为纽带,触及学生心灵,让学生亲其师,信其道,善其行。这些丰富的教学经历,丰硕的教学成果,让我体会到无穷的快乐。 


占领农村文化阵地,我尤感光荣

 

一位教育家曾经说过:要给学生一滴水,自己要有一桶水。我于1979年高中毕业,1991年通过全县招考转正为公办教师。虽然有了正式的教师身份,但我深知自己的知识和能力远远不够,于是我开始坚持自学,尝试诗词创作,坚持20年后,2009年,我的第一篇诗作终于在英山教育信息网登载。从此以后,我每年在国内不同报刊网站发表诗作30余篇。至今已有300多篇作品被多家媒体采用。 几十年来我累计创作诗词2000余首,所有原创都保存在空间日志里。我也因此在乡村小有名气。成了农村乡土秀才,深得村民的信任和尊重。我利用节假日帮助村民写中堂,作对联,编歌词。写申请,订合同。不厌其烦地为村民服务。在服务过程中,利用一切机会,宣传党政国策,弘扬清风正气,传承乡土文化。传递正能量。为纯洁乡风,改变陋习,破除迷信,抵制邪教做了一名农村教师应该做的工作。我也在这些工作中感受到了乡村教师肩负的责任和职业光荣。 


我所做的工作,离上级要求,离人民的期望还相差甚远。今后决心更加全力以赴,戒骄戒躁,发扬成绩,改进不足。继续坚守农村教育阵地,为农村教育奉献终生。 














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